????? 4月15日，北京中医药大学教师发展中心主任侯中伟、教师培养科科长罗祥云、魏菲老师、中医学院王天芳教授、国学院曾凤教授、马克思主义学院程旺副教授一行6人到北京中医药大学房山医院进行课程思政建设专项督导。北京中医药大学房山医院党委书记郭书文、党委副书记、院长孙鲁英、医院领导班子、各教研室骨干师资23人参加会议。
督导组在医院办公楼三层会议室听取了医院课程思政建设汇报，并进行了教师交流环节。会上，首先由教学主管院长张红向督导组从“上焦-党建引领、中焦-完善教学质控管理、下焦-扎实推进课程思政建设”三个方面汇报了医院课程思政建设总体情况，医院非常重视课程思政建设工作，通过多项举措引导临床教师提升课程思政建设的意识和能力，将课程思政融入临床医学院教学全过程。
同时，副院长张红作为北中医第二批课程思政建设项目《中西医临床医学概论》课程负责人，从课程设计与思政元素发掘融合、课程评价成效、师资团队建设等方面，向督导组全面汇报了课程思政建设情况，在课程教学过程中，课程组认真研究设计，对本门课程进行不断探索与创新，适时融入课程思政教学点，如：何为“中”“医”的起源、如何有效进行医患沟通、在见习中通过教学视频体现对患者的关爱及心理疏导等，于潜移默化中引导学生树立正确的价值观、职业道德意识、对生命心存敬畏，达到了较好的育人效果。
在专家评价及教师交流环节中，与会领导专家做了精彩点评，并对医院高度重视，及在思政建设上的多项重要举措给与了充分肯定和高度评价，对后续思政建设给出了指导性建议，表示医院要继续深入研究课程思政相关理论，加强对思政点与专业知识点结合的方法，同时，通过加大师资培养力度，如教师的思政理论素养和思政教学能力等方面。
侯中伟主任在课程思政建设督导总结发言中对医院课程思政建设提出“三抓”，一抓教师队伍，教学长效机制，二抓日常教学，多环节教学考评，三抓教育研究，以研究促教学育人；“三加强”，一加强教师培养评价机制，个体化联动激励机制，二加强成果凝练，形成传递，出品牌、出名师、广辐射，三加强交流，院校间形成联动，提升水平和维度，努力打造思政示范课程。
党委书记郭书文表示，课程思政是教育本质的回归，开展课程思政意义重大。课程思政建设是润物细无声且行而不辍未来可期的政治任务，必须常抓不懈。医院将加强课程教学团队建设，不断增强团队整体教学能力。
党委副书记、院长孙鲁英表示，医院将全面推进课程思政建设，通过加大制度建设及师资德育培训力度等措施，提升教师课程思政认识、转变观念，同时，医院也将在北中医留学生教学中，充分发挥医院专业特色，不断探索，切实推行课程门门有思政、实践行育人，切实落实立德树人根本任务。
下一步，医院将围绕立德树人根本任务，按照北京中医药大学思政建设总体要求，积极探索，努力开创医院课程思政建设工作新局面，不断完善课堂教学质量评价体系，在课程思政纳入课堂教学评价的基础上，强化教师重视课程思政的导向性。充分发挥教师梯队“主力军”，用好课堂教学“主渠道”，打造课程思政建设“主战场”。
