2021年12月24日，北京中医药大学房山医院张红主任医师申报的北京中医药大学教学研究课题“基于医教协同育人机制的中医临床课间见习课程教学方法研究与实践”历经2年的研究与实践，完成结题答辩，顺利结题。
从课题的申报到顺利结题，课题组的老师们结合学情，以教学方法为抓手，以“知识-能力-价值”为目标导向，探索临床课间见习教学改革，推动理论基础与临床融合，提升医学生解决临床实际问题的能力，优化临床教学体系，并且通过医教协同育人的教学机制，让医学生增加感性认识，以及人文关怀精神、医患沟通、医德医风教育等，切实提高医学人才培养质量。同时在过程中，青年教师在充分备课的基础上，发挥临床优势同时，做到学而时习之，教学相长，不断提升临床教学水平，证明了医教协同育人机制在课间见习存在特有优势。
本研究在一定程度上将探索创新、思政、实践等精神元素融入于具体教学之中，从探索医教协同的视角展开实践教学，落实教改理念，在课题进行过程中及时总结、归纳教学中实施的方法、策略，对推动教学改革有一定的积极意义，也可为其他教学研究提供可借鉴资料。
我院历来注重临床教学方法改革及教研工作，以教研促教学质量不断提高，积极鼓励教职工参加各级各类教学及教研活动，要求临床教师不仅要做教书匠，也要向学术型、教研型名师不断努力。此次首个教学科研顺利结题，也标志着我院教学水平再上新台阶，医院将以此为契机，以医教研协同发展为目标，统筹推进医院教学内涵发展，乘势而为，不断前进，为建设研究型医院积蓄力量。??
